Домашні завдання

Я розумію що за дуже поверхневому враженню за кілька днів, в одній школі, навряд чи можна робити якісь висновки.
Але ось вчора дівчинки принесли домашнє завдання на ТИЖДЕНЬ.
Та, що в першому класі – вивчити спеллинг штук 20 слів, розподілити їх по групах, скласти й записати чотири пропозиції з цими словами.
Та, що в третьому, вже побільше. Але теж негустно. Теж слова до диктанту на тиждень. Якісь завдання з цими словами. Все це на сторіночку максимум.
Слова в обох дуже прості.
Це по мові. Математики щось взагалі не спостерігаю, але мабуть тому що весь тиждень писали якісь тести і мало було математики.
Плюс теоретично вони повинні щодня читати по тоненькій книжці, які видають в школі. Але на кожен день явно не виходить.
Ось так розслаблено.
Від чого ж наші то так впираються в началке і даеж ще задовго до началкі якщо весь світ живе собі тихою расмеренной життям, зовсім не страждає і при цьому набагато пристойніше живе?

Leave a Reply